Звіт  про проведення Тижня історії 

З 22 по 26 січня 2024 року в школі проходив тиждень історії. Предметний тиждень – це не тільки розваги для здобувачів освіти, скільки одна з форм організації навчання, засіб виховання, шлях до порозуміння з учнями. У цей час між вчителем і учнем виникає тісне спілкування, що дозволяє їм краще пізнати один одного. Заохочення здобувачів освіти до участі в підготовці та проведенні предметного тижня спонукає їх, з одного боку, до творчої дослідницької праці, з іншого – сприяє тому, що формується  сталий пізнавальний інтерес школярів та як наслідок творча активність. Continue reading Тиждень історії →

У період з 11 по 15 грудня 2023 року в школі проходив тиждень інформатики. Протягом цих днів учні мали унікальну можливість взяти участь у різноманітних заходах, спрямованих на розширення їхніх знань та навичок у галузі інформатики. Всі заходи виявилися не тільки корисними для навчання, але й веселими та захоплюючими. Тиждень інформатики став успішною ініціативою, яка сприяє розвитку цифрової грамотності та зацікавленості учнів у світі технологій. Continue reading Тиждень інформатики 2023/2024 →

Відповідно до річного плану роботи школи на 2023/2024 навчальний рік, з метою розвитку творчих та креативних здібностей учнів  учителями кафедри математики у період з 13.11 по 17.11 23 р. був проведений тиждень  Математики . 

Мета цього заходу полягає у відображенні краси математики, розкритті її важливості у нашому повсякденному житті, а також у стимулюванні пізнавальної активності, розвитку творчих здібностей, інтелекту та спритності учнів нашої школи

В рамках тижня були заплановані та проведені різноманітні заходи за новими формами та методами роботи. Continue reading Тиждень математики 2023 →

Згідно з планом роботи школи на 2023/2024 навчальний рік, з метою розвитку творчих та креативних здібностей учнів, учителями кафедри естетичного та технологічного спрямування у період з 23.10 по 27.10 23 р. був проведений Мистецький тиждень «Співучі фарби Осені». Continue reading Мистецький тиждень →